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为充分发挥信息化手段带给职业教育的新活力，学院试验推广使用“蓝墨云班课”。继去年邀请北京蓝墨云教学大数据研究院院长商桑教授来我院作“蓝墨云班课”专题培训后，5月2日下午4:00，在职教城校区二栋教学楼一楼阶梯课室，院教务处组织“蓝墨云班课”应用分享与推广培训会，各院系推广骨干和网上报名的126名老师参加了活动，培训会邀请了智造学院周夏老师为大家分享使用经验，教务处罗惠颜副处长作了关于学院试验推广的发言。

 周夏老师在日常教学中，使用“蓝墨云班课”积累了不少经验并总结撰写了论文，他从建立云班课、如何做好课前准备、云班课课堂教学如何开展、云班课课后评价实施、小技巧和注意事项等五大方面跟大家分享了自己使用“蓝墨云班课”的案例、收获和经验，总结分享了五点心得体会：①备资源，要有趣，备活动，要有效；②对于教师，避免走形式，注重实效；③对于学生，鼓励使用，切勿强推、硬推；④云班课开展离不开手机管理，加强课堂巡视；⑤注意线上的师生交流，打破课堂和等级的界限。

周夏老师分享“蓝墨云班课”使用经验

教师们同步试验使用“蓝墨云班课”

教务处罗惠颜副处长发言

在信息化和数字化的移动互联环境中，“蓝墨云班课”作为一种辅助的授课模式已被越来越多的院校教师广泛采纳，通过云班课建立班级、邀请成员、创建线上活动、开展问卷调查和答疑讨论，还可以上传视频、文件和网页链接，它能够记录学生学习进度，时时开展测试，使资源、教学时间变得更加立体化。它丰富了教师的教学方法，让教师们对翻转课堂、线上线下混合教学等信息化教学新理念有更深的理解。

罗惠颜副处长发言中提出，我们要顺应信息化时代发展的潮流，学院鼓励教师们试验推广使用“蓝墨云班课”，它对教学准备和教学管理提出了新的要求，教师们要熟练掌握APP使用，认真备课，只要在教案中确有此教学设计和真实云班课内容，使用基本得当，均为鼓励之列。使用中大家要注意提高课堂驾驭能力，不断学习总结经验，提高课堂教学效果;各系要加强相关推广培训和班级教育，出台相关管理措施，保障试验工作顺利进行。（图文：方强）

附：《关于试验推广使用“蓝墨云班课”的通知》东技院教[2018]06号