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为普及科学知识，弘扬科学精神，提高学生科技实践能力，培养合作意识，推动我市科技教育活动的开展，东莞市青少年科技教育协会、东莞市教育局教研室联合举办了2015年东莞市中小学科学实验电视挑战赛。本次活动以“创新?实践?合作?挑战”为主题，共设有创意多米诺、鸡蛋齐立正、空气起重机、水面行走和纸牌结构抗风等五个项目。

应主办方邀请，我院组织了两支学生队伍参加了比赛。比赛由竞赛办公室负责，由团委具体实施。在一个多月的紧张备赛中，领队和指导老师严格选拔队员、带领团队慎重地选择比赛项目，根据比赛规则的改变不断调整应对策略，攻克每一个项目中遇到的难题。

11月20日，在东城初级中学进行了第一场比赛，包括“纸牌结构抗风”、“鸡蛋齐立正”和“水面行走” 三个项目。在“纸牌结构抗风”比赛中，选手们需要在60分钟内，用一副扑克牌通过剪裁、插接等方式，制作结构造型、形状各异的纸牌屋，等待模拟飓风测试。精巧的底座，比人高的顶柱，一幅幅扑克牌做出形状不一的建筑物模型，竟然能在强风中屹立不倒，这里含有很多建筑学奥妙呢。在激动人心的现场测试中，我院的两支队伍的纸牌结构都通过了一档风的测试，二队甚至通过了三档风的测试。但因为高度不够，所以首轮成绩不是很理想。在接下来的“鸡蛋齐立正”的比赛中，我院队伍的“纸杯鲜花”设计缤纷夺目，极具创意，连其他参赛选手都给我们竖起了大拇指。在“水面行走”的项目中，我们在赛前不断尝试制作各种合适的道具，包括利用浮力制作的水上行走鞋、利用水的压力制作的水上单车等，而最后选用的是利用水的浮力和水面张力制作的水面跑道。比赛现场，我院两支队伍采用不同的行走方式，都顺利完成了全程，特别是二队黎志威同学的精彩表现赢得了全场观众的呐喊尖叫。

鸡蛋立正

水面行走

纸牌结构抗风成品制作完成

11月25日，在东城体育馆进行了第二场比赛，项目包括了“空气起重机”和“创意多米诺”。“空气起重机”项目要求参赛选手现场用自备的塑料薄膜材料或者废旧纸张制作“空气起重机”，在起重机上放一块木板，参赛队向木板上派遣自带的啦啦队员，由4名参赛队员向起重机内吹气，每次吹气需在5分钟内将重物顶起，重物需离地10秒以上，以制作和比赛两个成绩之和为最终成绩。我院两支队伍分别设计了正方形和三角形的气囊，一个是确保密封性，争取在载人环节抢分，另一个是确保制作速度，争取在时间上抢分。同时在制作上，我们巧妙地运用了单向气阀以及双管吹气的设计，以确保在速度上赢得高分。比赛激烈地进行，到后面竟然成了“东技一队”跟“东技二队”之争，这也成为了本项目的一个巨大亮点。最终，二队以吹起了31个人的成绩夺得了冠军。整场比赛的高潮是由我院学生压轴表演，挑战不可能——把一部卡罗拉汽车和四个啦啦队员吹起来。在汽车缓缓升起后的那一刻，全场欢呼雀跃，大家都激动不已。参与表演的四名男生更被现场的一群女生大声呼喊“男神”！

空气起重机

25日下午举办的是“创意多米诺”项目。多米诺骨牌是一项能培养创造能力、增强自信、品位高雅的娱乐活动，挑战参与者的动手能力、思维能力，培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。初赛中，我院两支队伍面对强强对手，沉着冷静、操作自如，成功地进行了挑战，都光荣晋级进入决赛。在决赛环节中，虽然比赛难度有所增加，但我院队员们沉着冷静，一丝不苟，巧妙利用杂志制作轨道运球，而该创意创意连评委们都赞叹不已。

创意多米诺

综合五场比赛，我院两支队伍凭借扎实的科学素养和良好团队合作精神包揽了比赛团体奖的冠亚军。本次“东莞市中小学科学实验电视挑战赛”体现了我院师生敢于探索、不断进取的科学精神，也是我院创新和践行多种人才培养模式、全面实施素质教育的硕果。（摄影/罗珂、林梓华报道/杜少银）

一队合照

二队合照

全体队员及指导老师合影