亚洲久久舔噜噜噜噜_大象社区视频2025入口_伊犁网站入口

为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围，2023年5月-6月，学院结合实际组织开展东莞市技师学院2023年“技能：让生活更美好”职业教育活动周系列活动。

参加市职业教育活动周启动仪式

5月25日上午，东莞市技师学院院务委员陈杰带领教务处等职能部门领导到东莞理工学校参加东莞市职业教育活动周启动仪式，并参观东莞理工学校教育改革创新发展成果展。

职业教育活动周启动仪式

现场观摩市级公开课

东莞市职业教育活动周期间，市教育局举办中职教育市级公开课活动，以“互联网+现场展示”形式开展，通过学校直播平台、莞易学、腾讯会议等途径向本校师生、全市职业院校以及社会群众进行直播展示，展现东莞教育教学改革创新的成果，展示职业院校师生良好风貌。学院教务处组织教师共31人次分别赴东莞市信息技术学校、东莞理工学校等8所学校现场观摩市级公开课。

在东莞市信息技术学校观摩市级公开课

举行“校园开放日”活动

6月8日，邀请10所学校近500名师生来校参观，教务处和招生处组织师生座谈、发放资料，并安排教师分组接待，带领来校师生参观校园、教学实训场所、食堂、宿舍等，通过现场教学展示、学生技能展示、学生社团活动等形式充分展示学校的办学情况，全面展示了学院在高技能人才培养、教学改革、产教融合、国际合作等方面的突出成果，让他们进一步了解技工教育和技工院校，促进学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。

开展技能竞赛和展示活动

6月15日，经过两个月的初赛、决赛角逐，学院第四届技能活动月拉下了帷幕。本次竞赛对接世赛先进标准，借鉴世赛及国赛办赛理念、模式、经验，引进世赛、国赛、省赛等竞赛的技术标准和竞赛规则，创新竞赛形式，搭建校企竞赛平台，竞赛内容丰富多彩，教师认真备赛，学生积极参赛，竞赛质量也较以往有所提高，展现了劳动光荣、技能成才的良好氛围，为学院参加省级和国家级竞赛夯实了技能，积聚了力量。

开展便民服务、宣传咨询等志愿活动

“职教活动周”期间，党员代表们积极开展志愿服务、职教帮扶等“公益进社区，职教暖人心”活动，宣传学院职业教育发展新成果，展示技能创造美好生活，用技能推动美好和谐社会建设。

“闪闪的红星”育我心系列志愿服务

开展便民义务洗车活动

助力招聘会志愿活动

本次职业教育周“便民服务”活动涵盖5个服务组和2项专业作品展示（车检查与清洁服务组、健康小助手服务组、手工制作教学服务组、照片拍摄服务组、招生宣传服务组及3D打印作品展示、手工作品展示）。活动过程中，各项服务都得到了居民的认可和积极参与，健康小助手服务组除了现场提供测量血压、体温，口腔护理、保健护理知识宣讲等服务之外，还在村委工作人员的带领下和志愿者一起走访入户，为行动不便的老人提供上门服务。

开展招生宣传与中考云咨询

积极在学校公众号、网站上发布招生简章，解读招生政策，搭建考生、家长与学校沟通桥梁。组织各部门到各镇街、中学宣传，让群众了解职业教育和职业院校，引导家长和学生根据实际情况填报志愿。在官方网站或微信公众号开启云咨询通道，安排专门人员及时回答学生和家长提出的问题，实现学校与家长点对点沟通。

举办2023年校园招聘会

5月30日，“就在东莞‘职’等你来”——2023年东莞市技师学院校园招聘会在职教城校区举办。经过严格筛选，共有224家企业参加此次校招活动，为学院2056名实习生提供近5000个就业岗位。其中包括世界500强企业9家、中国500强企业6家、上市公司19家、倍增企业近百家，为实现毕业生高质量就业和企业人才需求提供坚实保障。

举办2023年“信鸿杯”职业生涯规划大赛

5月25日，经各二级学院初赛选拔，12名选手进入2023年“信鸿杯”职业生涯规划大赛决赛，本次大赛以“追逐梦想，‘职’引未来”为主题，推广职业生涯规划理念，着力于帮助学生掌握生涯规划的基本方法，引导学生进行规划实践，提升学生的就业竞争力，树立正确的成才观、职业观和就业观。

开展“大思政教学”推广活动

6月13日下午，学院举办“课程思政元素的挖掘与课堂融入”专题讲座，邀请深圳技师学院马克思主义学院院长张东风主讲，帮助教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育精神，更好地引导广大教师将思政元素融入到日常教学中。

宣传报道教学成果

这个职教周活动过程中，学院紧扣主题，悬挂宣传标语，张贴宣传海报，通过短视频、微动漫、网络直播、VR等形式开展宣传，突出宣传职业教育改革发展成果、学校办学特色、师生风貌、学生成长成才等。主动加强与相关媒体的沟通协调，充分发挥主流媒体与新媒体的作用，做好宣传内容质量把关，确保宣传实效。配合在“南方+”开辟东莞职教宣传专栏，继续推出职“职教人物专题报道”“探秘特色专业”“揭秘精彩社团”“技能成才，强国有我”“优秀文化，传承有我”等专项宣传，多角度、深层次地宣传报道学院职业教育的发展成效，并保持动态更新。