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廖俊博，2004年出生于广西贵港。童年时光似乎与同龄伙伴并无二致，要说有什么不同，就是对研究机械构造的热情与好奇仿佛与生俱来。在他的房间里，总是堆满了各种各样的玩具车和零件，他喜欢把这些玩具车模型拆开，观察内部结构的奥秘再将其组装好。这份对机械世界的探索精神，随着年岁增长也愈发强烈。初中毕业之际，在班主任的介绍下，2019年他进入东莞市技师学院，就读汽车检测与维修专业。

博观约取，厚积薄发

技能竞赛、跆拳道社团、舞狮、礼仪队、篮球队、社会实践…… 这一个个词的背后都是一段段多彩珍贵的回忆，每个都通往不一样的世界，在这些经历中，廖俊博最大的感触是“不设限”。

回忆起在校园的集体生活，廖俊博最难以忘怀的还是参加校内外竞赛的经历。他记得班主任上的第一堂课是“技能成就梦想”，其间播放了学院师生的参赛视频。“看着他们身披国旗，代表国家去参赛的时候，我内心也埋下了一颗技能成就梦想的种子。”在他看来，汽车系主任徐旭明老师、周丰光老师、班主任蓝庆祥是校园时光对他影响最大的人。“我很感激蓝庆祥老师，无论课堂时光还是参与竞赛，他给予了我发挥的空间和可以争取的竞赛合作资源，鼓励我在专业领域深造，让我勇敢的迈出了第一步。”

训练没有捷径，他像一块海绵，吸收着汽修装卸需要掌握的理论知识和操作技能，反复拆装发动机，细心研究每一个零件的功能和工作原理，将理论知识融入实操。广东的夏季潮湿溽热，衣服很快就被汗水浸透，他不断挑战自己的极限，反复操作训练，每当遇到技术难题时，和班主任一起探讨，耐心地尝试直到找出解决方案。通过在一次次失败中总结经验，不断训练、修正、模拟比赛，最终他代表学院参加市级发动机拆装比赛获得了三等奖，汽车机电维修赛项二等奖。

“立志获奖，也理应分秒必争，备赛过程虽然很累但也充满乐趣，我享受竞技状态下，把一个项目完成得更加精细，看着自己在过程中慢慢进步，会有成就感。与各校学生同台竞技，交流行业技术、前景、经验，也会开阔视野、激发灵感，还会收获朋友。”

梦在心里，路在脚下

“负责”是廖俊博认为最契合自己特质的词语，这源于脚踏实地实现目标的笃定。5年校园时光，从班级心理委员到宿舍长、课代表再到班长，他尝试了不同的班级职务，在学院探索着自己的无限可能，也练就了一身“好本领”，沟通交流、组织管理的能力都有所提升，这些本领也“反哺”于他日后的职业发展中。

毕业后，机缘巧合之下，他与建筑行业结下不解之缘。尽管这与他原本的专业背景并不匹配，但凭借在学校中锻炼出的坚韧和适应能力，他认真学习建筑知识，积极向同事请教，快速掌握了工作内容，渐渐开始在新领域中崭露头角。廖俊博的负责和专注也很快得到了扶栏工程老板的注意，发现他不仅工作效率高，对过程中的细节也处理得井井有条，展现出了良好的组织能力和管理潜质。入职扶栏项目工程后，短短时间，他就从普通职员晋升为项目管理岗位。

这个职位不仅需要掌握具体的氩弧焊接技术，更需要协调各方资源、管理团队和确保工程进度，需要涉猎的知识广，在他的桌子上，除了有建筑图纸、设备，还摆放着一摞书籍，有如何沟通、如何精进技艺等类型，他将困惑和未知，转向书中寻求答案，为了更好面对新的职位，做出实际的贡献。

他也曾迷茫，但正如傍晚操场上时常播放的歌曲《追梦赤子心》中唱到的，“生命的广阔不历经磨难怎能感到”。敢于去尝试，做好当下的工作，他坚信总会有相通的东西，技能的灵活运用和适应能力是他在任何领域都能成功的关键。人生没有一种体验是毫无意义的，去尝试，去体验，去打开一个个可能性的世界，这是廖俊博给自己的答案。

作为一名优秀的东技毕业生，他对学弟学妹的建议是：珍惜在学校的时光，设立一个目标，踏出前进的脚步，付出汗水不一定会成功，但总会有收获。