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3月21日-22日，中国成人教育协会现代技工教育培训联盟2019年年会在东莞市技师学院职教城校区召开，全体联盟成员院校及特邀与会学校、企业共75家单位152名代表参加了年会。

中国成人教育协会现代技工教育培训联盟2019年年会旨在全面分析新经济时代职业院校发展面临的机遇和挑战，科学把握重要战略机遇期的新内涵，按照“协同推进、开放共享”的总体要求，建立业务工作新格局，为联盟建设持续稳定发展奠定坚实基础。

年会上，中国成人教育协会现代技工教育培训联盟副理事长、东莞市技师学院党委书记、院长刘海光致了欢迎词。他强调，技能人才是实体经济的坚强基石，是推进产业优化升级的重要力量。东莞市技师学院始终坚持以国际合作办学、校企合作办学为驱动力，锐意进取、砥砺前行，通过实施“品牌化、国际化、人才化”三大战略，规模和质量齐头并进，跻身全国35所万人技工院校之列，创立了“市场化导向，国际化标准，工厂化教学”的办学模式，被原人社部部长尹蔚民誉为“树立了技工教育办学品牌标杆”，走出了一条“技能+学历+国外证书”的特色办学之路。他表示，学院将继续加强国际合作力度，借鉴先进职业教育理念与模式，进一步发挥学校、企业各自的优势，按照专业对接产业链的理念，引企进校，着力培养与企业需求无缝对接的技能人才；东莞市技师学院作为承办方，与专家同行们共同探讨技能人才的培养，共谋发展。

中国成人教育协会现代技工教育培训联盟副理事长、东莞市技师学院党委书记、院长刘海光发言

东莞市人力资源和社会保障局副调研员香卓伦介绍了东莞地方经济发展及人才需求状况，国家开放大学实验学院现代应用技术学院院长平桂祥、国家开放大学实验学院院长郭青春、中国成协副会长李鑫等也依次致辞。

东莞市人力资源和社会保障局副调研员香卓伦发言

国家开放大学实验学院现代应用技术学院院长平桂祥发言

国家开放大学实验学院院长郭青春发言

中国成协副会长李鑫发言

在中国成人教育协会现代技工教育培训联盟副理事长东莞市技师学院党委书记、院长刘海光、国际学院院长兼国际交流合作处处长熊庆、竞赛办主任刘惠强的带领下，来宾们参观了我院15个典型的教学场所，包括汽车机电理实一体化实训场地、bbw学习型工厂、烘焙世赛训练场地、健康服务与管理理实一体化场地、固高4.0学习型工厂、3D打印学习型工厂、中科蓝海学习型工厂、友才网络大数据中心等，并为来宾们详细介绍了学院国际合作、校企合作、专业设置、师资培训、理实一体化教学等情况。中国成协现代技工教育培训联盟副理事长肖文说到，东莞市技师学院着力于校企合作、国际合作，在工学结合、产教融合上探索出了新的途径，归纳和总结了良好的经验，此次中国成人教育协会现代技工教育培训联盟年会选择在东莞市技师学院召开，就是想通过年会，向同盟成员与会来宾展示东莞市技师学院国际合作、校企合作、工学结合、产教融合的经验，一起学习和分享。

参观学院实训场地

年会上，德国bbw职教集团深圳海纳德分公司总经理蒋杰先生、英国asfi产业技能认证中心质量总监乔恩·奥沙利文先生、澳大利亚澳漫行集团总经理陈镜鸿先生依次进行与东莞市技师学院国际合作办学的项目介绍，均表示，东莞市技师学院在本土化上取得明显的成效，有融合有创新，收获了良好的成效。

德国bbw职教集团深圳海纳德分公司总经理蒋杰先生发言

英国asfi产业技能认证中心质量总监乔恩·奥沙利文先生发言

澳大利亚澳漫行集团总经理陈镜鸿先生发言

会议按照既定议程围绕八项内容展开：一是认真贯彻落实党的十九大精神，全面总结2018年工作，部署2019年工作任务，对联盟章程修改意见进行讨论；二是通报国家开放大学“技能+素养”项目工作进展情况；三是介绍《智能营销》《精益管理》等项目实施计划；四是推介精准高品就业服务“人岗训大数据平台”项目，确定参与平台信息化建设的试点单位；五是推介参与“一带一路”技能人才培训项目；六是推介联盟线上学习平台及高技能人才培训国际合作项目；七是参加东莞市技师学院中德合作项目相关活动及考察东莞高科技企业；八是听取东莞市技师学院校企合作企业项目介绍（包括互联网大数据应用及软件高级工程师新型学徒制培养、智能视觉应用人才缺口一百万、育训结合打造金字塔尖的现代服务人才——中航空港航空职教发展、智能工厂工业模拟仿真及模块化设计开发、机器人装调实训+工业互联网、飞扬立方在校企融合中展翅翱翔）等。

中国成人教育协会现代技工教育培训联盟是由白云职业技术学院、江西技师学院、山东劳动职业技术学院、东莞技师学院、陕西省技工教育教学工作指导委员会等院校和相关机构自愿组成，是我国终身教育体系建设中的职业培训工作联合体，以促进现代技工教育培训事业发展为宗旨，以提升培训就业质量为目标，以培养新技术、新知识、新技能人才为任务，以整合现代技工教育培训资源为手段，为我国新技术推广和建设人力资源强国贡献力量；联盟接受教育部、人社部和中国成协的业务指导，重大事项由中国成协培训工作委员会统筹协调。联盟的主要业务范围包括开展现代技工教育培训新课程相关标准及关键性问题研究；搭建终身教育学习平台，参与学习成果积累、转换和认证工作；探索终身教育学分银行建设的技术路径与方法；参与开放教育与技工教育成果融通互认的研究与实践探索工作；举办现代技工教育培训改革发展论坛等学术类活动；组织相关课题研究，积极向政府部门建言献策；利用社会优质资源推进高新技术人才培养。

与会代表分组研究讨论项目参与有关问题

会上，专家建议学习东莞市技师学院国际合作办学经验

中国成协现代技工教育培训联盟理事长徐明作2018年联盟工作报告

中国成协现代技工教育培训联盟副理事长肖文阐释2019年联盟工作要点

中国成协现代技工教育培训联盟秘书长王杜宁作2019联盟章程修改说明

中国成人教育协会副会长汪春慧发言

会议通过分组讨论，达成2019年主要工作共识：一是积极推进“技能+素养”试点项目。新增试点院校15-20所；力争在2018年已开设专科专业8个的基础上，再增加专科专业5-7个，本科专业（高起本）2-3个。二是开展新技术推广试点项目。组织编写《智能营销》、《精益管理》专业教材，并在成员学校进行试点。三是搭建“人岗训大数据平台”，开展学生精准高品就业试点项目。充分运用大数据技术，在学校学生高品质精准实习和就业、专业开设及课程设置等方面为院校提供优质服务，着力畅通毕业生就业“最后一公里”。四是开展国际合作培养高技能人才项目。推广东莞技师学院国际合作办学模式；配合伟东公司“国际高技术技能大学堂”开设工作，开展高技术技能人才教育培训国际合作。五是推广东莞市技师学院六大（互联网大数据应用及软件高级工程师新型学徒制培养；智能视觉应用人才缺口一百万；育训结合，打造金字塔尖的现代服务业人才——中航空港航空职教发展新模式；智能工厂工业模拟仿真及模块化设计开发；机器人装调实训+工业互联网；“飞扬立方”在校企融合中展翅翱翔）校企合作项目。六是开展特色业务培训活动。七是做好课题研究工作。八是加强自身建设。

报道/周辉、何小华；摄影/李强、何小华、彭冰莹