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为进一步促进学生职业能力的养成，加强技能型人才培养，展示我系学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能，响应我院本学期下发的关于开展《2015-2016学年第二学期东莞市技师学院职业技能竞赛》的通知，同时也为我系参加省、市职业技能竞赛选拔人才，为我院在踏上世界技能大赛的征途上积聚力量，夯实技能。本学期

第十三周，汽车技术系2015-2016-02学期校内技能竞赛正式拉开了帷幕。

我系本次技能大赛共设9个项目，覆盖汽车系所有专业，具体项目如下：

为准备本届校内技能大赛，我系师生结合专业、市竞赛特点，积极申报技能赛项，把大赛作为展示师生风采、展示教学成果的平台，进行了广泛宣传动员。

汽车故障诊断与排除项目

汽车故障检测与维修项目主要内容是通过专业仪器检测丰田卡罗拉汽车故障，根据检测故障自行制定维修方案，通过方案对汽车进行维修。

竞赛方案：

1、汽车技术系专业学生报名，汽车故障检测项目共有58人报名

2、通过初赛考试按成绩排名选出30名参赛选手

3、汽车技术系提供设备及维修工具

4、由考评员设定故障、学生通过专业检测仪器及工具独立进行故障检测

5、通过检测故障自行分析故障。根据故障制定维修方案。

6、通过维修方案进行故障排除

7、考评员进行检验及评分

整个汽车故障检测与排除竞赛持续4个多小时，在竞赛中来自各班级的同学，结合自己在学校学习的专业汽车维修知识，通过熟练使用仪器检测汽车故障，自行独立编写制定维修方案。通过维修方案进行故障排除。

图片1：现场抽签

图片2：使用解码器查找故障

图片3：编写制定维修方案

图片4：领导指导工作

汽车营销项目

本学期汽车营销竞赛，是我系第一次按照市汽车营销竞赛的要求和标准进行比赛，其难度要求远远高于往届。从10周到13周，竞赛老师的特意安排了多次赛前培训讲解，让大家通过加强对汽车营销知识的复习培训，提高自我水平，对接下来的比赛充满信心。

（第13周周四下午进行校内汽车营销初赛现场）

（第14周校内汽车营销比赛现场）

整个比赛涵盖了汽车文化、汽车礼仪、接待、诊断、保险信贷、综合技能等各个内容的基础上，本届竞赛增加了服务营销技巧及产品知识考核，以及标准的项目作业规范，旨在进一步提升和接近同实际岗位要求和市竞赛要求。

丰田5A发动机拆装项目

丰田5A发动机拆装项目共参加比赛的人数多达273人，参加比赛的班级包括13、14、15三个年级共15个班级。

（同学们积极参加初赛的考试）

本次活动分为初赛和决赛两个环节，赛前准备主要包括：理论知识的考核，申请比赛用的场地；联系好实训中心的老师借好发动机；统计参赛选手信息；制作条幅；制定各项表格(评分表、人员统计表)。在准确无误拆装完发动机后以时间长短来作为评判标准。

（参加决赛的选手）

（紧张的比赛过程）

（同学们积极观看比赛）

汽车空调故障诊断与排除项目

为进一步推动学校教学改革，加强学生职业技能训练，提高职业技能水平，成功完成了我系的汽车空调故障诊断与排除比赛暨东莞市职业技能大赛选拔赛。

自竞赛宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。比赛过程中，参赛人员都进行抽，比赛正式开始后，首先进行的是作业前的准备，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是制冷剂的纯度和检漏检测，同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力使此次比赛圆满地落下了帷幕。

汽车轮胎拆装与动平衡项目

汽车轮胎拆装与动平衡项目，共参赛人数89人，通过理论的角逐进入决赛的选手有36人，在东城校区山顶实训车间举办了汽车轮胎拆装与动平衡竞赛。

整个竞赛流程包括：班级筛选报名-理论初赛-实操决赛，竞赛内容包括：相关底盘理论知识初赛、轮胎换位、轮胎动平衡、轮胎拆装。通过此次的竞赛体现出各班学生对汽车轮胎拆装与动平衡的技能掌握与理论学识的熟悉。

（轮胎换位）

（动平衡块的选取）

（动平衡块的安装）

汽车趣味知识竞赛项目

汽车趣味知识竞赛是一项针对汽车系学生并且可以适用于全校学生的用于提升学生对汽车常识认知度和兴趣度的知识比赛。它的出题范围包括汽车品牌知识、汽车历史知识、汽车构造知识、汽车维修知识、汽车赛事知识、交通法规知识等，涉及面比较广，对于学生能够增加汽车常识有较大的帮助。

在比赛当天，参赛选手都准时到达比赛现场，经过老师和学生的充分准备之后，比赛顺利进行。在比赛的过程中，选手们都表现出顽强拼搏的精神，遇到有不懂的问题，他们并没有气馁或放弃，而是充分地回想在课堂上学习过的汽车知识，联想在实际中遇到的情景。最终，所有选手都顺利地完成所有答题，并且有相当一部分的选手取得比较好的成绩。这说明了学生在竞赛当中灵活运用了在课堂上学习过的知识，并且能够逐渐掌握在以后工作中灵活应变的技能。

数学竞赛项目

根据学院安排，结合我院学生的实际情况，在东城和职教城两校区同时举行趣味数学竞赛。本次竞赛分为高技组和中技组，通过学院统一的赛前宣传，学生报名踊跃，参赛认真积极。此次竞赛采用笔试来考量，不设初赛，直接一考定胜负，按参赛学生的比例分别设置一、二、三等奖若干名。题目均来源于生活，又高于生活，趣味性、真实性、专业性结为一体，学生可结合日常生活数学问题和数学专业知识来完成本次数学竞赛的考试。在院系领导的支持，数学组全体老师的共同努力下，圆满地完成了这次竞赛。

经过紧张预决赛，各技能赛项对表现突出的选手给予奖励并分别评出一、二、三等奖。

具体得奖名单如下：

（各项目负责老师摄影报道/黎景尧整理）

汽车技术系